Werken met Snappet rekendoelen

 

» Leer hoe je de rekendoelen kunt inzetten om je leerresultaten te verhogen

» Creëer een soepele overgang van je huidige methode naar de rekendoelen 

» Borg de successen en maak een school-ontwikkelplan voor de lange termijn

Deze training is bedoeld voor schoolteams die de keuze hebben gemaakt om met de rekendoelen van Snappet te werken. Het doel is om de rekendoelen in te kunnen zetten om de leerresultaten van je leerlingen te verhogen, en om een soepele overgang te creëren van je huidige methode naar de rekendoelen.

Twijfel je nog of de rekendoelen van Snappet bij jouw school passen? Plan dan hier een gesprek in met een schooladviseur.

Werk je met rekenen op Snappet en wil je doelgerichter, adaptiever en gedifferentieerder gaan werken? Dan zijn de rekendoelen van Snappet een mooie oplossing voor jullie school! Als je gaat werken met de rekendoelen van Snappet werk je met een planning als houvast, maar met meer ruimte voor het maken van eigen keuzes. Je werkt aan één doel per les en biedt gedurende de week 3 of 4 nieuwe leerdoelen aan. Dit betekent dat je elke week de ruimte hebt om jouw lessen af te stemmen op de behoefte van jouw leerlingen. Op deze manier kun je adaptieve mogelijkheden in Snappet optimaal benutten. Je hebt een duidelijk overzicht over  te behalen doelen voor komend schooljaar, met daarbij volop mogelijkheden om zelf keuzes te maken in jouw aanbod.

Tijdens de trainingen stemmen we af hoe de rekendoelen kunnen worden ingezet, passend bij de visie van je school. Je leert hoe de rekendoelen in Snappet zijn opgebouwd en hoe je hiermee je rekenaanbod kunt inrichten. Vervolgens helpt de trainer bij een soepele overgang naar de rekendoelen van Snappet. Tijdens het traject start je in de klas met het lesgeven volgens de rekendoelen van Snappet. In de vervolgtrainingen focussen we op hoe jij de informatie uit Snappet kunt analyseren en geeft de trainer je inzicht in de leerlijnen. Op basis van deze inzichten leer je hoe je het lesaanbod wekelijks kunt afstemmen op de behoeften van je groep.

Deze training bestaat uit 3 online sessies, met een optie om de eerste sessie op locatie te houden tegen een kleine extra vergoeding. De sessies vinden plaats over een periode van +/- 6-8 weken. Na inschrijving voor de training ontvang je een link voor het plannen van de eerste sessie. Tijdens de eerste sessie plan je samen met de trainer de overige sessies in.

Voorafgaand aan de eerste sessie voer je een intake-gesprek met de trainer om de training zo passend mogelijk te maken voor jullie schoolteam.

  • Intake-gesprek: Telefonisch gesprek met de contactpersoon – 15-30 minuten
  • Training 1 online of op locatie – 90 minuten
  • Training 2 online – 45 minuten
  • Training 3 online – 45 minuten

Tussen de trainingssessies pas je de opgedane kennis toe in je eigen praktijk via enkele opdrachten en daarnaast is er maximaal vier uur (per deelnemer) aan zelfstudie benodigd ter voorbereiding op de volgende trainingssessie.

Alle studiematerialen worden aangeleverd door Snappet, zonder extra kosten.

  • Overgang naar Snappetdoelen
  • De opbouw en didactiek van de rekendoelen van Snappet
  • Jouw lesweek vormgeven met de rekendoelen
  • Interpreteren/analyseren van de gegevens
  • Lesaanbod afstemmen op behoefte van de klas of individuele leerlingen
  • Inzicht en overzicht op de vorderingen van je groep
Deze training is bedoeld voor schoolteams die een verdiepingsslag willen maken in het werken met Snappet door middel van de rekendoelen van Snappet. De deelnemers hebben basiskennis van Snappet en hebben bij voorkeur een opstarttraject gevolgd.
De investering voor deze training bedraagt €425,00 (exclusief btw).

Houd je de eerste trainingssessie liever met de trainer op locatie? Dan bieden wij je de mogelijkheid om de eerste sessie bij jullie op school te houden. De investering bedraagt dan €675,00 (exclusief btw). Deze keuze kun je aangeven op het online inschrijfformulier.