• Vind een passende werkwijze in alle klassen via individuele coaching op maat
  • Ontvang feedback en aanbevelingen over de inzet van Snappet in elke klas
  • Creëer een schoolbrede doorgaande lijn in het dagelijkse rekenonderwijs

Op basis van klassenbezoeken ontvangt iedere leerkracht feedback en aanbevelingen over de inzet van Snappet in de klas. Het doel is om een goede doorgaande lijn te creëren, via een passende en effectieve werkwijze met Snappet.

De klassenbezoeken worden uitgevoerd door een ervaren Snappet-coach, in een rekenles van ongeveer 45 minuten. Na het klassenbezoek vindt er een individueel coaching-gesprek plaats, waarbij de leerkracht terugkoppeling en aanbevelingen ontvangt over de inzet van Snappet. Tijdens dit gesprek kan de leerkracht ook specifieke vragen stellen aan de Snappet-coach. Na afloop wordt er een observatieformulier gedeeld met de leerkracht, waarin de aanbevelingen worden samengevat.

Voorafgaand aan de klassenbezoeken zal een intakegesprek plaats vinden met de contactpersoon, waarin de werkwijze en de criteria voor de klassenbezoeken verder worden afgestemd.

Na het laatste klassenbezoek vindt er een evaluatiegesprek plaats, waarbij de bevindingen uit de klassenbezoeken worden gedeeld en samengevat via een schoolbrede kwaliteitskaart. Deze kaart kan eveneens worden gebruikt om verdere schoolbrede afspraken te maken.

  • Intakegesprek met contactpersoon – 60 minuten
  • Lesobservatie (per klas) – 45 minuten
  • Nagesprek en coaching (per klas) – 30 minuten
  • Nagesprek en aanbevelingen met de contactpersoon – 60 minuten

De klassenbezoeken worden in onderlinge afstemming gepland. Het individuele coaching-gesprek kan direct aansluitend op het klassenbezoek worden gepland (op de schoollocatie), of op een ander geschikt moment in onderlinge afstemming, bijvoorbeeld na schooltijd (online).

De investering voor het traject is afhankelijk van het aantal deelnemende klassen. Vraag een offerte aan via de “Aanvragen” bovenaan deze pagina.