Het nieuwe blokoverzicht maakt het mogelijk om zowel klassikaal als individueel werk overzichtelijk en efficiënt te plannen. Het vervangt de oude ‘ontvangen lessen’ en de ‘werkpakketten’.

Elke les en activiteit is eenvoudig te slepen naar de juiste plek. Handig als het even iets anders loopt dan gepland, maar ook om eenvoudig extra activiteiten in te plannen die jouw leerlingen nodig hebben.

Via het poppetjes-icoon in de les of activiteit kun je eenvoudig instellen welke lessen en activiteiten zichtbaar zijn voor welke leerlingen. Ook kun je hier lessen of activiteiten onzichtbaar maken voor iedereen.

Bij het toevoegen van een activiteit kun je het oranje blokje ‘Zelfstandig werken eigen doelen’ inplannen. Hiermee gaan leerlingen adaptief aan de slag met reeds behandelde de leerdoelen uit je methode die voor hen het meest effectief zijn.

Het voordeel van deze manier is dat elke leerling werkt aan de leerdoelen die voor hen het meest belangrijk zijn. Voor de meeste klassen adviseren we om dit in iedere week in te plannen, zodat leerlingen die klaar zijn met hun andere taken altijd verder kunnen werken aan doelen die voor hen relevant zijn.

Leerlingen kunnen bij elke les via de plus adaptief verder oefenen aan het leerdoel. Je kunt nu de lesfase ‘Zelfstandige verwerking’ apart klaarzetten vanuit de lespagina. Ga naar het tabblad ‘Zelfstandige verwerking’ en klik op de plus om het in te plannen. Pas de leerlingen die dit werk krijgen aan via het poppetjes-icoon.

Geselecteerde leerlingen krijgen een blokje in hun planning waarmee ze adaptief aan dat leerdoel werken. Het voordeel van deze manier is dat je leerlingen gericht aan dit leerdoel laat werken.

Je kunt meerdere leerdoelen in één activiteitenblok klaarzetten.