Je team heeft met Snappet elke dag zicht op de leerlingen. Zowel per blok als per halfjaar zet Snappy dat voor elke groep op een rij: waar de groep staat, welke doelen aandacht vragen en welke kinderen opvallen. Jij kiest welke één of twee groepen dit blok aan tafel komen, en de andere groepen blijven in beeld. Jij en de leerkracht kijken naar hetzelfde beeld; de bespreking gaat over wat dat beeld niet laat zien en wat deze groep nodig heeft. Wat jullie bespreken en besluiten, is meteen de basis van je verslaglegging, ook richting bestuur en inspectie.
In drie sessies verspreid over drie maanden ga je met je eigen trainer, alleen of samen met collega-IB’ers, kwaliteitscoördinatoren of directieleden van je school, aan de slag met:
- de korte cyclus in de klas inrichten, zodat de leerkracht met dag- en weekevaluaties direct bijstuurt
- de groepsbespreking voeren vanuit hetzelfde actuele beeld als de leerkracht
- over de hele school zien waar het goed loopt en waar aandacht nodig is, na elk blok en niet alleen per halfjaar
Inclusief een format voor de groepsbespreking met het evaluatierapport, een kwaliteitskaart voor de kwaliteitscyclus met Snappet en een voorbeeld van een blokevaluatie.
