Verbeteringen in TaalDoelen en SpellingDoelen
Vanaf schooljaar 2022-2023 zie je een aantal verbeteringen in de methoden TaalDoelen en SpellingDoelen.
Verbeteringen in TaalDoelen:
- In iedere week staan er 5 lessen klaar.
- In week 4 van elk blok is er een eindopdracht. Deze bestaat uit 3 instructielessen met bijbehorende werkbladen. De leerlingen werken in een klein groepje zelfstandig aan een eindproduct, zoals een folder of een vlog. Binnen de eindopdracht worden de doelen voor mondelinge taal, schrijven en woordenschat van het betreffende blok herhaald en toegepast.
Mondelinge taal en schrijven:
- Bij alle lessen zijn stappenplannen en checklists toegevoegd.
Taalbeschouwing:
- Alle instructielessen zijn vernieuwd.
- Er zijn veel nieuwe herhalingslessen toegevoegd, waarin de instructie wordt herhaald en er nog meer wordt geoefend.
- Bij alle lessen zijn werkbladen toegevoegd.
Woordenschat:
- De lessen zijn uitgebreid met scripts voor semantisering en activerende vragen.
- De lessen zijn aangevuld met tips voor consolideren.
- Bij alle lessen zijn werkbladen toegevoegd om verder te oefenen en kopieerbladen met woordkaartjes en een ankerverhaal.
Verbeteringen in SpellingDoelen:
- In iedere week staan er 5 lessen klaar.
- In week 1 t/m 3 van elk blok is er een flitsles, bij de instructieles met een nieuw doel. Als het gaat om een werkwoorddoel, is er geen flitsles maar een nieuwe les ‘Verder oefenen’.
- In week 1 t/m 3 van elk blok zijn er dictees toegevoegd: een oefendictee bij het nieuwe doel en een oefendictee mix over doelen van eerdere blokken.
- Bij alle instructielessen en dictees zijn er werkbladen toegevoegd.
